Algunas recomendaciones para evitar la obesidad infantil...

• Se sugiere la aplicacion de tecnicas para informar a los niños sobre los sintomas de dicha enfermedad.


• Es necesario realizar estudios eventualmente para conocer el estado en el cual se encuentra el organismo del niño que presenta obesidad.


• Realizar charlas informativas en colegios, clinicas, hospitales y hogares acerca de la obesidad y sus tipos para prevenir lamentables consecuencias que èsta puede producir.


• Concientizar a la sociedad acerca de la discriminacion a los niños que presentan obesidad para evitar asi que padezcan estados depresivos y de baja autoestima.


• Evitar comidas que contengan alto contenido de grasa ya que estos alimentos son producto de alteraciones fisicas tales como: exceso de grasa corporal, cierta insuficiencia pulmonar, dislipidemia y dificultad para caminar.


• Se sugiere orientar a toda la sociedad y a las escuelas a prevenir la marginacion escolar.


• Implantar en hogares, escuelas y en toda la comunidad alimentos balanceados; asi mismo la realizacion de ejercicios fisicos para mantener al niño en su peso ideal.

Alteraciones Sociales en la obesidad infantil:

• Marginacion escolar: el niño al ser obeso se siente cohibido en la escuela al no poder realizar las mismas actividades fisicas que hacen sus compañeros, se siente incomodo al no ser como los demas, por su parte es motivo de burla y es discriminado por las demas personas que lo rodean. Blitz (2007)

• Rechazo social: la obesidad puede cambiar la forma de vivir de una persona, ya que al sobrellevarla el individuo no puede hacer los mismos movimientos que una persona normal, la sociedad tiende a verlo como alguien diferente que no puede realizar las mismas cosas, por esto se mantiene con depresion y con la autoestima baja.

AUMENTAN CASOS DE OBESIDAD INFANTIL EN VENEZUELA
El sobrepeso infantil se incrementa aceleradamente en Venezuela. En 2007 la cifra de niños y niñas con sobrepeso fue de 13,12%, mientras que el año anterior se situó en 11,67%, según datos del Sistema de Vigilancia Alimentario y Nutricional (SISVAN).

El ascenso de la obesidad se relaciona con los inadecuados hábitos alimenticios que posee la población. En Venezuela existe una frecuencia cada vez mayor al consumo de grasas, cereales y harinas.
Los alimentos con alto índice calórico y poco aporte nutricional son más económicos y su ingesta favorece la falsa creencia de que “sentirse lleno” es sinónimo de estar alimentado. La “cultura de la arepa” que forma parte de la idiosincrasia criolla refuerza las probabilidades de que el número de niños con sobrepeso continúe incrementando.
La nutricionista del Instituto Nacional de Nutrición Paula Bravo señala que el venezolano ha cambiado sus patrones de alimentación al intentar copiar modelos y hábitos de países con sistema capitalista. “El venezolano cambió su menú balanceado y casero por hamburguesas, perros calientes, refrescos y pizzas”, afirma.
La cultura infantil dejo atrás la creencia de que las espinacas dan fuerza tal cual Popeye, para entrar en la generación de un Bob Esponja que sólo prepara y come hamburguesas y papas fritas o del pequeño Timmy de Padrinos Mágicos que siente adicción por los chocolates.
Los patrones de consumo de los niños están evidentemente orientados hacia inadecuados hábitos de alimentación. Por razones socioeconómicas o modificaciones culturales la tendencia a ingerir mayor número de calorías y menor de proteínas o nutrientes es la principal causa de que la curva de sobrepeso infantil siga ascendiendo en Venezuela.

ANTECEDENTES:

Garcìa de Zambrano(2003), realizò un trabajo de investigaciòn denominado "Incidencia de laobesidad infantil", cuyo objetivo fue determinar el ìndice de obesidad en niños y de establecer la posible relaciòn entre el estado nutricional, hàbitos alimenticios, edad y sexo. El resultado revelò que el 38.07% de los niños eran obesos, que a medida que aumentaba la edad el nivel se grasa corporal aumentaba conjuntamente; por esto, se llegò a la conclusiòn de que existe un alto ìndice de obesidad infantil en la comunidad y que el estado nutricional depende de los hàbitos alimenticios.

Por otra parte, Patiño(2005), realizò una investigaciòn que llevò por nombre "Relaciòn existente entre la obesidad y el desarrollo psicomotor en los niños y niñas en la educaciòn inicial", cuyo objetivo es analizar la relaciòn existente entre la obesidad y el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de la educaciòn inicial. Los resultados obtenidos son medianamente satisfactorios basadas en que el 56% de los padres consideran que la obesidad se debe a factores hereditarios y ambientales, que los niños y niñas presentan apariencia saludable, estos constantemente padecen de dolor abdominal situaciòn que indica que el apetito de sus niños y niñas no es adecuado a su edad, ya que los alimentos son tomados por motivaciòn y necesidad, y no todos los alimentos son buenos para su salud e irrespetan los horarios para su alimentaciòn.

Obesidad Infantil

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LA OBESIDAD INFANTIL

Se ve como uno de los grandes problemas a enfrentar por las sociedades del siglo XX y de lo que va del siglo XXI; la evidencia sugiere que se trata de una enfermedad multifactorial, es decir, genético, ambiental, psicològico, entre otros, es sin duda una patologìa con numerosas complicaciones. Anteriormente se consideraba a las personas con obesidad como un ejemplo de buena salud, sin embargo, ahora se sabe que tiene multiples consecuencias de caràcter negativo en nuestra vida diaria y se le relaciona con otras afecciones tales como los padecimientos cardiovasculares, diabèticos, dermatològicos, osteoarticulares, etc.

La mayorìa de los investigadores que han observado esta patologìa confirman que la combinaciòn de un consumo excesivo de nutrientes y el estilo de vida sedentaria son los principales detonantes de obesidad corporal, lo que sin duda caracteriza al mundo occidental en los ùltimos tiempos.